小学语文必背古诗全收录（1-6年级）+ 背诵技巧与考点

一、小学一年级古诗精选（共8首）

1.《咏鹅》

作者：骆宾王（唐）

注释：鹅，白毛浮绿水，红掌拨清波。

考点：要求背诵，默写"白毛浮绿水"。

2.《静夜思》

作者：李白（唐）

重点字词：举头望明月，低头思故乡。

3.《春晓》

作者：孟浩然（唐）

修辞手法：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

4.《悯农》

作者：李绅（唐）

理解要点：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

5.《咏柳》

作者：贺知章（唐）

修辞手法：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

6.《登鹳雀楼》

作者：王之涣（唐）

哲理句子：欲穷千里目，更上一层楼。

7.《小池》

作者：杨万里（宋）

观察对象：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

8.《池上》

作者：白居易（唐）

动作描写：小娃撑小艇，偷采白莲回。

二、小学二年级古诗精选（共12首）

1.《风》

作者：李峤（唐）

结构特点：解落三秋叶，能开二月花。

2.《江雪》

作者：柳宗元（唐）

画面描写：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

3.《寻隐者不遇》

作者：贾岛（唐）

问答形式：只在此山中，云深不知处。

4.《梅花》

作者：王安石（宋）

品格象征：墙角数枝梅，凌寒独自开。

5.《四时田园杂兴》

作者：范成大（宋）

农耕场景：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

6.《村居》

作者：高鼎（清）

动作描写：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

7.《江畔独步寻花》

作者：杜甫（唐）

修辞手法：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

8.《题西林壁》

作者：苏轼（宋）

哲理句子：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9.《宿建德江》

作者：孟浩然（唐）

景物描写：野旷天低树，江清月近人。

10.《舟过安仁》

作者：杜甫（唐）

情感表达：夜半钟声到客船，此时相望不相闻。

11.《江楼望月》

作者：王建（唐）

空间转换：隔江望明月，千里共婵娟。

12.《枫桥夜泊》

作者：张继（唐）

意象组合：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

三、小学三年级古诗精选（共15首）

1.《鹿柴》

作者：王维（唐）

禅意表达：空山不见人，但闻人语响。

2.《鹿宿》

作者：王维（唐）

动态描写：树树皆秋色，山山唯落晖。

3.《江畔独步寻花·其六》

作者：杜甫（唐）

色彩描写：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

4.《绝句》

作者：杜甫（唐）

数字运用：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

5.《江雪》

作者：柳宗元（唐）

对比手法：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

6.《山行》

作者：杜牧（唐）

四季描写：远上寒山石径斜，白云生处有人家。

7.《清明》

作者：杜牧（唐）

节日习俗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

8.《赠汪伦》

作者：李白（唐）

友情表达：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

9.《望庐山瀑布》

作者：李白（唐）

夸张手法：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

10.《望天门山》

作者：李白（唐）

地理特征：天门中断楚江开，碧水东流至此回。

11.《早发白帝城》

作者：李白（唐）

动态描写：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

12.《渡荆门送别》

作者：李白（唐）

羁旅情怀：山随平野尽，江入大荒流。

13.《望洞庭》

作者：刘禹锡（唐）

修辞手法：遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

14.《浪淘沙》

作者：刘禹锡（唐）

哲理句子：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

15.《秋词》

作者：刘禹锡（唐）

豪迈风格：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

四、小学四年级古诗精选（共18首）

1.《从军行》

作者：王昌龄（唐）

边塞意象：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

2.《出塞》

作者：王维（唐）

送别场景：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

3.《凉州词》

作者：王翰（唐）

豪放情怀：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

4.《春望》

作者：杜甫（唐）

战乱描写：国破山河在，城春草木深。

5.《闻官军收河南河北》

作者：杜甫（唐）

喜悦之情：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

6.《江畔独步寻花·其十》

作者：杜甫（唐）

生活情趣：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

7.《绝句》

作者：杜甫（唐）

数字运用：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

8.《江雪》

作者：柳宗元（唐）

哲理句子：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

9.《江楼望月》

作者：王建（唐）

空间转换：隔江望明月，千里共婵娟。

10.《枫桥夜泊》

作者：张继（唐）

意象组合：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

11.《题西林壁》

作者：苏轼（宋）

哲理句子：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

12.《六月二十日夜渡海》

作者：苏轼（宋）

哲理感悟：云散月明谁点缀，天容海色本澄清。

13.《题临安邸》

作者：林升（宋）

讽刺手法：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

14.《过零丁洋》

作者：文天祥（宋）

爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

15.《示儿》

作者：陆游（宋）

家国大义：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

16.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

作者：陆游（宋）

爱国诗句：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

17.《游山西村》

作者：陆游（宋）

乡村风情：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

18.《题临安邸》

作者：林升（宋）

讽刺手法：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

五、小学五年级古诗精选（共22首）

1.《早春呈水部张十八员外》

作者：韩愈（唐）

早春描写：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

2.《左迁至夜郎道中》

作者：李白（唐）

羁旅情怀：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

3.《渡荆门送别》

作者：李白（唐）

地理描写：山随平野尽，江入大荒流。

4.《望天门山》

作者：李白（唐）

壮阔景观：天门中断楚江开，碧水东流至此回。

5.《早发白帝城》

作者：李白（唐）

动态描写：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

6.《望庐山瀑布》

作者：李白（唐）

夸张手法：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

7.《江上值雪，日暮发作》

作者：刘长卿（唐）

雪景描写：暮雪纷纷日欲暝，孤舟独钓寒江雪。

8.《枫桥夜泊》

作者：张继（唐）

意象组合：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

9.《题西林壁》

作者：苏轼（宋）

哲理句子：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

10.《六月二十日夜渡海》

作者：苏轼（宋）

哲理感悟：云散月明谁点缀，天容海色本澄清。

11.《题临安邸》

作者：林升（宋）

讽刺手法：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

12.《过零丁洋》

作者：文天祥（宋）

爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

13.《示儿》

作者：陆游（宋）

家国大义：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

14.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

作者：陆游（宋）

爱国诗句：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

15.《游山西村》

作者：陆游（宋）

乡村风情：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

16.《题西林壁》

作者：苏轼（宋）

哲理句子：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

17.《饮湖上初晴后雨》

作者：苏轼（宋）

西湖描写：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

18.《六月二十日夜渡海》

作者：苏轼（宋）

哲理感悟：云散月明谁点缀，天容海色本澄清。

19.《题临安邸》

作者：林升（宋）

讽刺手法：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

20.《游山西村》

作者：陆游（宋）

乡村风情：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

21.《示儿》

作者：陆游（宋）

家国大义：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

22.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

作者：陆游（宋）

爱国诗句：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

六、小学六年级古诗精选（共25首）

1.《望岳》

作者：杜甫（唐）

壮志抒发：会当凌绝顶，一览众山小。

2.《春望》

作者：杜甫（唐）

战乱描写：国破山河在，城春草木深。

3.《闻官军收河南河北》

作者：杜甫（唐）

喜悦之情：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

4.《江畔独步寻花·其十》

作者：杜甫（唐）

生活情趣：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

5.《绝句》

作者：杜甫（唐）

数字运用：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

6.《江雪》

作者：柳宗元（唐）

哲理句子：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

7.《江楼望月》

作者：王建（唐）

空间转换：隔江望明月，千里共婵娟。

8.《枫桥夜泊》

作者：张继（唐）

意象组合：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

9.《题西林壁》

作者：苏轼（宋）

哲理句子：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

10.《六月二十日夜渡海》

作者：苏轼（宋）

哲理感悟：云散月明谁点缀，天容海色本澄清。

11.《题临安邸》

作者：林升（宋）

讽刺手法：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

12.《过零丁洋》

作者：文天祥（宋）

爱国情怀：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

13.《示儿》

作者：陆游（宋）

家国大义：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

14.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

作者：陆游（宋）

爱国诗句：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

15.《游山西村》

作者：陆游（宋）

乡村风情：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

16.《题西林壁》

作者：苏轼（宋）

哲理句子：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

17.《饮湖上初晴后雨》

作者：苏轼（宋）

西湖描写：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

18.《六月二十日夜渡海》

作者：苏轼（宋）

哲理感悟：云散月明谁点缀，天容海色本澄清。

19.《题临安邸》

作者：林升（宋）

讽刺手法：暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

20.《游山西村》

作者：陆游（宋）

乡村风情：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

21.《示儿》

作者：陆游（宋）

家国大义：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

22.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

作者：陆游（宋）

爱国诗句：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

23.《望岳》

作者：杜甫（唐）

壮志抒发：会当凌绝顶，一览众山小。

24.《春望》

作者：杜甫（唐）

战乱描写：国破山河在，城春草木深。

25.《闻官军收河南河北》

作者：杜甫（唐）

喜悦之情：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

背诵技巧与考点：

1. 建立记忆框架：按朝代、作者、主题分类记忆

2. 五步诵读法：听读→跟读→默读→讲解→复述

3. 考点分布规律：

- 一年级：默写+基础理解

- 二年级：意象分析+情感体会

- 三年级：修辞手法+哲理感悟

- 四年级：历史背景+艺术特色

- 五年级：创作背景+主题思想

- 六年级：文学手法+现实联系

常见误区警示：

1. 望月诗混淆：张继《枫桥夜泊》vs王建《十五夜望月》

2. 数字运用错误：杜甫"两个黄鹂"vs"一行白鹭"

3. 修辞误判：比喻与拟人混淆（如"红掌拨清波"）

4. 历史背景缺失：理解"过零丁洋"需了解崖山海战

备考建议：

1. 建立错题本：分类记录易错字、误读句

2. 制作思维导图：每首诗标注创作背景、艺术特色、考点重点

3. 模拟考场训练：限时默写+诗意配对

4. 结合时事拓展：联系"王师北定中原日"等诗句谈家国情怀